2018年01月27日 托福听力考题回忆

Conversation 1

话题分类：学生和职业规划办公室员工

内容回忆：学生要找工作了，来找教授咨询。教授说可以去学校网站学习相关的简历制作方法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目，模拟面试中可能提到的问题。

Conversation 2

话题分类：学生和教授

内容回忆：学生本来想参加一个戏剧表演，但是由于该剧是用希腊语演出，学生不会说，所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作，比如调光，制作道具等。教授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献：很多观众都是家长和其他专业的学生，他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。

Lecture 1

学科分类：心理学

标题：学习能力

内容回忆：知识有两种：先天就会的；后天学习的。婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识。做了一个实验，实验中有一个盒子，里面装了三个绿色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来，如果是红色的，婴儿就会吃惊。吃惊的表现是：盯着盒子看更长的时间。

Lecture 2

学科分类：地理学

标题：水对于地球上生命的意义

内容回忆：主要讲述水的两种能力：
1. 维持稳定的气温
水的液态温度范围特别大（0-100）其他液体都不是。所以地球上大多数水都是以液态存在的。海洋可以维持地球的气温。
2. 水是一个很好的溶剂
水可以溶解绝大部分污染物，减少污染物的危害。学生提问：硫酸不是更强？教授纠正：硫酸是腐蚀，不是溶解。

Lecture 3

学科分类： 生物学

标题：自然选择进化论

内容回忆：鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮，突变成强有力的下巴，提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎，所以选择性保留下来。

Lecture 4

学科分类： 建筑学

标题：埃菲尔铁塔

内容回忆： 埃菲尔铁塔在当时倍受批评。因为比较裸露，像铁轨一样。当时的社会主流是经典艺术建筑，比如庞大的主入口，原型的穹顶等等。但是1910年一些年轻人开始欣赏埃菲尔铁塔，开始变得流行。后来甚至有很多艺术家以埃菲尔铁塔为题做画。