首页 > 托福TOEFL > 托福口语 发布时间:2019-06-27 09:52:55
分享资讯:
托福综合口语TASK5考点及评分标准介绍

托福口语中,许多同学都会认为综合口语TASK3-6的难度较高,因为考生受到的限制会比较大,能够自由发挥的余地有限。而在这4道综合口语题目中,TASK5还是相对容易得分的,前提是要掌握正确的思路技巧。下面小编就来为大家介绍托福综合口语TASK5的考点和评分标准。

托福综合口语TASK5考点分析

从某种程度上来说,Task 5是综合型题目里比较好拿分数的一个部分。新托福口语考试第五题属于校园场景,要求考生就大学生遇到的问题提出解决方法。在这个部分中,考生将听到一段发生于两名学生,或者学生与教授,或学生与在校职工之间的对话,时长约为60-90秒,没有阅读内容。

在对话中,通常涉及其中一位学生遇到的问题,两人会就此问题进行讨论,进而得出两个解决方法,但是有问题的那一方没有办法确定哪一种解决方案比较有效。

和第三题一样,对话双方为一男一女。考生要准确把握男女双方究竟谁遇到了麻烦。有时,遇到麻烦的学生会倾听另一名学生提出的两种解决办法。也有些时候,遇到问题的学生会自己想出两种解决办法,另一人给出反馈。但是不管是哪种情形,考生都将听到两种解决问题的办法及其各自的利弊。

对话结束后,考生将听到一个问题,该问题同时也会出现在电脑屏幕上。题目通常会要求考生简要总结问题并快速列举出两种解决办法。

而不同于综合型题目中的其他三个完全复述的题目,第五题口语题是唯一一道需要考生提供自己观点的部分,因此,题目要求中还需要考生选择自己认为比较好的一种解决方法并就自己的选择给出原因。由于从第五题开始考题中没有了阅读部分,考生的准备时间从前面的30秒减少到20秒,答题时间依旧为60秒。而第五题的提问形式也是大同小异的,常见问法如下:

1. The students discuss two possible solutions to the woman’s problem. Describe the problem. Then state which of the two solutions you prefer and explain why.

2. Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then say which solution you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

不难看出,所有问题模式的目的都是一致的:要求考生总结听力里的问题及解决方案,但是都需要考生做出自己的选择并给出做此选择的原因。考生需时刻谨记,口语的第五题是需要有自己的选择的,不要在总结完听力内容后就此打住。

托福综合口语TASK5评分标准介绍

和第三题一样,第五题会按照综合型题目评分准则评分。评分时主要考虑考生的语言表达能力、语言运用能力和话题展开能力三个方面。考生回答时必须“涵盖题目要求提供的相关信息”。如果给出的信息不完整或有错误,那么,即使语言流利、语法正确,也会被扣分。

第五题讨论的话题也很好理解,话题背景也都是校园生活。要拿到高分,考生仅需要理解对话内容,然后对该内容进行简要总结,选出自己觉得最好的解决方法并给出一个清晰易懂、有理有据的解释。

以上就是托福口语中TASK5的考点和评分标准介绍,希望大家能够在有所了解之后尽可能做对这道题目,确保理想得分。

<<返回列表

更多阅读

【提分经验谈】托福口语高分训练3个备考重点深度剖析

摘要:托福口语备考方式很多,也有许多要点需要大家关注。许多同学考不好托福口语不是投入的时间精力不够多,而是没能找到合理的学习方法和思路。本文将深入分析托福口语高分备考的3个要点。

托福口语表达能力不过关是硬伤 实用备考训练技巧介绍

摘要:托福口语无论是独立还是综合部分,对考生的表述能力都有较高要求。许多同学其实看到题目时已经在心里打好了腹稿,而且内容质量还颇为不俗。但表述能力不足却让大家没法流畅地表达出自己的想法思路,这就比较可惜了。本文将介绍提升托福口语表述能力的训练方法。

托福口语常见备考要点和注意事项解读 口语得分低要重视这些问题

摘要:托福口语考试成绩不理想原因有很多,而只顾着埋头做题积累练习量的同学,也难免会忽略备考中其它需要大家关注的细节。本文将具体分享讲解托福口语备考和临场的一些实用经验。

托福口语备考打基础练习方法介绍 跟读式训练具体步骤解析

摘要:说到跟读相信大家都不陌生,许多同学也会在备考托福口语时做一些跟读原版资料的练习。然而这种训练方法其实也有一定技巧和步骤讲究,只是盲目找段音频跟着读并不会有很大效果,考生需要更为科学合理地跟读训练方法。本文将为大家具体介绍。

立即报名